📖 阅读材料
深秋的清晨，薄雾如纱，笼罩着村口那棵百年老槐树。小满背着书包，踩着露水浸湿的小路往学校走。他手里紧紧攥着一张皱巴巴的试卷——上面鲜红的“58分”像一根刺，扎得他眼睛发酸。路过槐树时，他忍不住停下脚步，把试卷塞进树洞，仿佛这样就能藏起自己的羞愧。
这时，爷爷拄着拐杖慢慢走来，目光落在树洞上，却什么也没问。他只是轻轻拍了拍小满的肩，说：“树洞啊，装得下委屈，也装得下希望。”说完，他弯腰拾起一片金黄的槐叶，放在小满掌心，“你看，叶子落了，明年春天还会长新芽。”
小满低头看着那片叶子，脉络清晰，像一条条通往未来的路。他忽然觉得，那张试卷没那么重了。晨光穿过枝桠，洒在他脸上，暖融融的。
📚 答题公式
1. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄；无中心句则用"时地人事"（时间、地点、人物、事件）连成句」。
答题步骤：①通读全文，发现文中没有直接概括全文的中心句；②提取关键要素：时间（深秋清晨）、地点（村口老槐树下）、人物（小满和爷爷）、事件（小满藏试卷，爷爷安慰他）；③将四要素连成一句完整的话，准确概括全文内容。
2. 【词句作用题】运用答题公式「开头：开门见山、埋下伏笔、总领全文；中间：承上启下、总结前文；结尾：总结上文、深化中心」。
答题步骤：①定位句子位置——出现在文章中间爷爷说话处；②分析其与上下文关系：前文写小满藏试卷（委屈），后文写爷爷给树叶、小满释然（希望）；③结合公式判断为“承上启下”，并点明其对深化主题的作用。
3. 【修辞赏析题】运用答题公式「用了XX修辞，把……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的情感」。
答题步骤：①识别修辞手法——“像一根刺”明显是比喻；②明确本体（58分）和喻体（刺）；③结合语境分析效果：突出小满的痛苦心理，并联系情感（自责、难过），按公式完整表述。