If I ___ you等虚拟语气：与现在事实相反的条件句、虚拟语气：名词性从句中表示建议、要求、命令等、虚拟语气：as if 引导的方式状语从句，与事实不符练习 - 高中英语语法 - 正正题库
高中英语语法练习9题：虚拟语气：与现在事实相反的条件句、虚拟语气：名词性从句中表示建议、要求、命令等、虚拟语气：as if 引导的方式状语从句，与事实不符、虚拟语气：wish 后接与过去事实相反的愿望、虚拟语气：与过去事实相反的条件句、虚拟语气：insist 后接宾语从句、虚拟语气：suppose 引导的假设条件句，与现在事实相反、虚拟语气：suggest 后接宾语从句专项训练，包含"If I ___ you, I would reconsider that ri"、"It is essential that every student ___ t"等题目，涉及If、It、Friday等词汇，考查would、that、is等语法点应用。
日期: ______
实际用时: ____ 分钟
正确率: ____ /9
1. If I ______ you, I would reconsider that risky investment. (虚拟语气：与现在事实相反的条件句)
如果我是你，我会重新考虑那项高风险的投资。
2. It is essential that every student ______ the assignment by Friday. (虚拟语气：名词性从句中表示建议、要求、命令等)
每位学生必须在周五前完成这项作业，这是至关重要的。
3. He talks as if he ______ everything about quantum physics. (虚拟语气：as if 引导的方式状语从句，与事实不符)
他说话的样子好像他对量子物理无所不知。
4. I wish I ______ more time to prepare for the exam last week. (虚拟语气：wish 后接与过去事实相反的愿望)
我真希望上周能有更多时间准备考试。
5. If she had studied harder, she ______ the scholarship. (虚拟语气：与过去事实相反的条件句)
如果她当时更努力学习，她就能获得那笔奖学金了。
6. The committee insists that the proposal ______ reviewed before implementation. (虚拟语气：insist 后接宾语从句)
委员会坚持要求该提案在实施前必须经过审核。
7. It’s high time we ______ serious action to address climate change. (虚拟语气：It’s (high) time + 主语 + 动词过去式)
我们早该采取严肃行动应对气候变化了。
8. Suppose you ______ the CEO of a tech company, what would your first decision be? (虚拟语气：suppose 引导的假设条件句，与现在事实相反)
假设你是某家科技公司的首席执行官，你的第一个决定会是什么？
9. My parents suggested that I ______ abroad for further studies. (虚拟语气：suggest 后接宾语从句)
我父母建议我去国外深造。
✅ 参考答案
1. were
2. submit
3. knew
4. had had
5. would have won
6. be
7. took
8. were
9. go
💡 解题思路
第1题：
与现在事实相反的虚拟条件句，主语为 I，be 动词用 were。
第2题：
在 it is essential that... 结构中，that 从句使用虚拟语气，动词用原形（submit）。
第3题：
as if 引导的从句描述与事实不符的情况，此处指“他其实并不懂”，故用过去时 knew 表虚拟。
第4题：
wish 后接与过去事实相反的内容，需用过去完成时 had had。
第5题：
与过去事实相反的虚拟条件句，主句用 would have + 过去分词。
第6题：
insist 表示“坚持要求”时，其宾语从句用虚拟语气，动词用原形，此处被动结构为 be reviewed，故填 be。
第7题：
It’s (high) time 后接从句时，动词常用过去式表示“早该做某事”，故用 took。
第8题：
suppose 引导与现在事实相反的假设，主语为 you，be 动词用 were。
第9题：
suggest 表示“建议”时，其宾语从句用虚拟语气，动词用原形 go。