清晨,薄雾如纱,轻轻笼罩着村口那棵老槐树 - 概括题、词句理解、修辞手法练习 - 7年级阅读理解答题公式 - 正正题库
针对清晨,薄雾如纱,轻轻笼罩着村口那棵老槐树精选3道概括题、词句理解、修辞手法,7年级语文阅读理解练习,配备详细答题公式和解题技巧,帮助学生系统掌握概括题、词句理解、修辞手法的解题方法。
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7年级阅读理解公式练习

7年级 - 阅读理解公式练习
发布时间:2026-05-12 14:44:01
📖 阅读材料
清晨,薄雾如纱,轻轻笼罩着村口那棵老槐树。树下,一位白发苍苍的老爷爷正弯着腰,用粗糙的手掌一遍遍抚摸着一块斑驳的石碑。石碑上刻着“饮水思源”四个字,字迹已被风雨侵蚀得模糊不清。爷爷是村里的老教师,退休后仍坚持每天来此擦拭石碑,仿佛在擦拭一段尘封的记忆。孩子们路过时,总爱围着他问:“爷爷,这碑是谁立的呀?”他总是微微一笑,目光悠远:“是当年全村人一起立的。那时候,村里没水,大家翻山越岭找水源,终于挖出一口井。立碑那天,全村老少都来了,捧着清泉,眼里闪着泪光。”阳光穿过槐树叶隙,洒在他布满皱纹的脸上,也照亮了石碑上那四个沉甸甸的字。
📝 题目
1. 请概括本文的主要内容。【概括题】
2. 文中画线句“阳光穿过槐树叶隙,洒在他布满皱纹的脸上,也照亮了石碑上那四个沉甸甸的字”在全文中有什么作用?【描写手法题】
3. 赏析句子“薄雾如纱,轻轻笼罩着村口那棵老槐树”所运用的修辞手法及其表达效果。【修辞赏析题】
✅ 参考答案
1. 时间是清晨,地点在村口老槐树下,人物是退休老教师(老爷爷),事件是他每天擦拭刻有“饮水思源”的石碑,并向孩子们讲述当年村民合力挖井立碑的故事。
2. 运用了环境描写和细节描写,生动形象地表现了老爷爷对过往岁月的深情缅怀和对“饮水思源”精神的坚守,烘托出庄重而温暖的氛围。
3. 用了比喻修辞,把薄雾比作轻纱,生动形象地写出了清晨雾气轻柔、朦胧的特点,表达了作者对乡村宁静美好氛围的喜爱与敬意。
📚 答题公式
1. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄;无中心句则用"时地人事"(时间、地点、人物、事件)连成句」。
答题步骤:①通读全文,发现文中没有直接概括全文的中心句;②提取关键要素——时间(清晨)、地点(村口老槐树下)、人物(老爷爷/退休老教师)、事件(擦拭石碑并讲述挖井立碑往事);③将四要素连成一句完整通顺的话,准确概括全文内容。

2. 【描写手法题】运用答题公式「运用了XX描写,生动形象地表现了……的性格/品质/心情」。
答题步骤:①识别句子中的描写类型——“阳光穿过……”属于自然环境描写,“布满皱纹的脸”“沉甸甸的字”属于细节描写;②结合上下文理解其作用:阳光照亮石碑,象征记忆被唤醒,老爷爷的神情体现他对传统的珍视;③按公式组织语言,点明描写手法,并说明其如何表现人物品质(坚守感恩、缅怀过去)。

3. 【修辞赏析题】运用答题公式「用了XX修辞,把……比作……,生动形象地写出了……,表达了……的情感」。
答题步骤:①判断修辞类型——“如纱”明显是比喻;②找出本体(薄雾)和喻体(纱),分析其相似点(轻、薄、柔);③结合语境说明效果:营造出宁静诗意的乡村晨景,并传达作者对乡土文化的温情与敬意,按公式完整表述。