📖 阅读材料
深秋的清晨，薄雾如纱，笼罩着村口那棵百年老槐树。树下，一位白发苍苍的老人正弯着腰，用布满老茧的手，小心翼翼地将一袋袋种子埋进松软的泥土里。他叫李伯，是村里最后一位坚持种树的人。三十年来，无论寒暑，他都在这片荒坡上默默耕耘。别人笑他傻：“种树又不能当饭吃！”他只是笑笑，继续挥动铁锹，仿佛每一锹土都埋着希望。
风掠过山岗，卷起几片枯叶，也带走了人们的议论。可李伯种下的树苗却一天天长高，绿意渐渐覆盖了昔日的荒凉。如今，这片林子已成了鸟儿的家园、孩子们的乐园。每当夕阳西下，李伯总会坐在槐树下，望着满山青翠，眼神温柔而坚定。他说：“树活了，村子就有魂了。”
📚 答题公式
1. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄；无中心句则用"时地人事"（时间、地点、人物、事件）连成句」。
答题步骤：①通读全文，发现文中没有直接概括全文的中心句；②提取“时”（深秋清晨/三十年来）、“地”（村口荒坡）、“人”（李伯）、“事”（坚持种树，使荒山变绿林，赋予村庄精神）；③将四要素整合成一句完整的话，确保涵盖主要情节与主题。
2. 【词句作用题】运用答题公式「开头：开门见山、埋下伏笔、总领全文；中间：承上启下、总结前文；结尾：总结上文、深化中心」。
答题步骤：①定位句子位置——在文章结尾；②结合上下文，理解该句是对李伯种树行为意义的总结；③依据公式中“结尾”部分的作用，指出其“总结上文”并“深化中心”，即不仅总结植树成果，更升华到“村庄之魂”的精神层面。
3. 【修辞赏析题 + 描写手法题】分别运用答题公式「用了XX修辞，把……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的情感」和「运用了XX描写，生动形象地表现了……的性格/品质/心情」。
答题步骤：①识别修辞——“如纱”明显是比喻，本体“薄雾”，喻体“纱”；②分析效果——写出雾的轻柔，营造氛围；③识别描写类型——属于自然环境描写；④结合语境，说明该描写烘托了村庄的宁静，为人物行为提供背景，间接表现李伯坚守的可贵。