📖 阅读材料
春天来了，阳光洒在大地上，小草从土里探出头来，花儿也悄悄地绽开了笑脸。在一片绿油油的草地上，有一座小小的木屋，木屋里住着一位老爷爷和他的小孙子明明。
老爷爷喜欢种花，院子里开满了五颜六色的花朵，像一幅美丽的画。明明最喜欢跟爷爷一起浇花、捉虫子。他常常问爷爷：“这朵花叫什么名字呀？”“那棵树结的果子能吃吗？”爷爷总是笑眯眯地回答他，还给他讲许多有趣的故事。
有一天，明明看到一只小鸟受伤了，躺在花丛边。他赶紧跑去找爷爷帮忙。爷爷小心地把小鸟捧起来，给它包扎伤口，还做了个小窝让它休息。几天后，小鸟又能飞了，它在院子里转了几圈，好像在说：“谢谢你们！”
明明开心极了，觉得自己做了一件很有意义的事。爷爷摸摸他的头说：“帮助别人，是一件快乐的事情。”明明点点头，心里暖洋洋的，就像春天的阳光一样温暖。
📚 答题公式
1. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄；无中心句则用时地人事连成句」。
答题步骤：①通读全文，了解故事的主要内容；②文中没有明显的中心句，因此采用“时地人事”法进行概括；③提取关键信息：时间是春天，地点是草地上的小木屋，人物是明明和爷爷，事件是他们一起照顾受伤的小鸟并从中获得快乐，最后组织语言完成概括。
2. 【修辞赏析题】运用答题公式「用了XX修辞，把……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的情感」。
答题步骤：①找出句子中的修辞手法——“花儿绽开了笑脸”是拟人；②分析作用——把花儿人格化，写出春天花开的美丽与生机；③总结表达效果——生动形象地表现了春天的美好，传达了作者对春天的喜爱之情。
3. 【修辞赏析题】运用答题公式「用了XX修辞，把……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的情感」。
答题步骤：①识别修辞手法——将“明明的心情”比作“春天的阳光”，属于比喻；②分析描写内容——写出他因帮助小鸟而产生的温暖、愉悦之感；③体会情感表达——突出了明明内心的满足和幸福感，表达了他对助人为乐行为的认同和喜爱。