📖 阅读材料
夹竹桃开在夏日的黄昏里，像一团团燃烧的火，在绿叶间跳跃着。它不与牡丹争艳，也不和玫瑰比香，只是静静地守在墙角，默默绽放在每一个无人注意的角落。
我小时候住在老城区的一条小巷里，巷口有一户人家种了满院的夹竹桃。那时的我并不懂得欣赏这种花，只觉得它开得热烈，红得刺眼。直到多年后再次路过那条小巷，才发现那片夹竹桃早已不在，取而代之的是高楼大厦。那一刻我才明白，原来那些年少时未曾留意的美好，竟是如此珍贵。
夹竹桃的花期很长，从春末一直开到秋初。它不怕风吹雨打，也不惧烈日炙烤，始终坚韧地挺立着。它的叶片狭长，花朵簇拥成团，红的似霞，白的如雪，粉的若霞光。远远望去，仿佛是大自然精心布置的一幅画。
✅ 参考答案
1. 短文通过描写夹竹桃的外形、花期和作者童年回忆，表达了对夹竹桃坚韧品质和美好回忆的赞美。
2. 这句话开门见山地点出了夹竹桃的热烈与美丽，为下文描写夹竹桃的特点和作者的情感变化埋下了伏笔。
3. 这句话运用了拟人的修辞手法，把夹竹桃当作人来写，生动形象地表现出夹竹桃不争奇斗艳、默默绽放的品格，表达了作者对夹竹桃淡然坚韧品质的赞美。
4. 这句话在结构上总结了全文，呼应前文对夹竹桃外形的描写；在内容上深化了主题，表达了作者对夹竹桃自然之美的赞叹。
5. 作者对夹竹桃的情感态度是：从年少时的不在意，到长大后对其坚韧品质和美好回忆的深深怀念与赞美。
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### 步骤4 - 【答题公式详细解析】
1. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄；无中心句则用时地人事连成句」。
答题步骤：①通读全文，把握文章主旨；②寻找中心句（通常在开头或结尾）；③若无明显中心句，则用“时间+地点+人物+事件”法概括。本文结尾段表达了对夹竹桃的赞美，可作为中心句提炼依据。
2. 【词句作用题】运用答题公式「开头：开门见山、埋下伏笔、总领全文；中间：承上启下、总结前文；结尾：总结上文、深化中心」。
答题步骤：①判断句子在文章中的位置（本句在开头）；②分析其作用（描写生动，引起下文）；③结合内容说明其表达效果（为下文描写夹竹桃特点和情感变化作铺垫）。
3. 【修辞赏析题】运用答题公式「用了XX修辞，把……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的情感」。
答题步骤：①识别修辞手法（拟人）；②分析修辞内容（夹竹桃不争艳）；③指出表达效果（突出其默默无闻、坚韧的品质）和情感（赞美）。
4. 【词句作用题】运用答题公式「开头：开门见山、埋下伏笔、总领全文；中间：承上启下、总结前文；结尾：总结上文、深化中心」。
答题步骤：①判断句子位置（结尾）；②分析其结构作用（总结全文）；③分析其内容作用（升华主题，表达对夹竹桃自然美的赞叹）。
5. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄；无中心句则用时地人事连成句」。
答题步骤：①通读全文，把握作者情感变化；②找出表达情感的关键句（如“原来那些年少时未曾留意的美好，竟是如此珍贵”）；③概括作者对夹竹桃的情感态度：从忽视到怀念与赞美。
📚 答题公式
1. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄；无中心句则用时地人事连成句」。
答题步骤：①通读全文，把握文章主旨；②寻找中心句（通常在开头或结尾）；③若无明显中心句，则用“时间+地点+人物+事件”法概括。本文结尾段表达了对夹竹桃的赞美，可作为中心句提炼依据。
2. 【词句作用题】运用答题公式「开头：开门见山、埋下伏笔、总领全文；中间：承上启下、总结前文；结尾：总结上文、深化中心」。
答题步骤：①判断句子在文章中的位置（本句在开头）；②分析其作用（描写生动，引起下文）；③结合内容说明其表达效果（为下文描写夹竹桃特点和情感变化作铺垫）。
3. 【修辞赏析题】运用答题公式「用了XX修辞，把……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的情感」。
答题步骤：①识别修辞手法（拟人）；②分析修辞内容（夹竹桃不争艳）；③指出表达效果（突出其默默无闻、坚韧的品质）和情感（赞美）。
4. 【词句作用题】运用答题公式「开头：开门见山、埋下伏笔、总领全文；中间：承上启下、总结前文；结尾：总结上文、深化中心」。
答题步骤：①判断句子位置（结尾）；②分析其结构作用（总结全文）；③分析其内容作用（升华主题，表达对夹竹桃自然美的赞叹）。
5. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄；无中心句则用时地人事连成句」。
答题步骤：①通读全文，把握作者情感变化；②找出表达情感的关键句（如“原来那些年少时未曾留意的美好，竟是如此珍贵”）；③概括作者对夹竹桃的情感态度：从忽视到怀念与赞美。