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春天来了，阳光洒在大地上，小草从土里探出头来，花儿也悄悄地绽开了笑脸。小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在说：“春天真美呀！”
小明和妈妈来到公园里散步。他们走过绿油油的草地，穿过开满鲜花的小路，来到了湖边。湖水清澈见底，几只小鸭子在水中自由自在地游来游去。小明兴奋地说：“妈妈，春天真是太棒了！”妈妈笑着点点头，说：“是啊，春天让一切都变得有希望。”
一阵微风吹过，柳树的枝条轻轻摆动，像是在跳舞。远处传来孩子们的笑声，他们在草地上奔跑、放风筝，玩得不亦乐乎。
春天不仅带来了美丽的景色，还带来了温暖和快乐。
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### 步骤2 - 【题目】
✅ 参考答案
1. 春天不仅带来了美丽的景色，还带来了温暖和快乐。
2. 用了拟人的修辞手法，把花儿比作会笑的人，生动形象地写出了春天花儿盛开的美丽景象，表达了作者对春天的喜爱之情。
3. 小明和妈妈在春天的公园里散步，欣赏美景。
4. 用了拟人的修辞手法，把小鸟当作会说话的人来写，生动形象地写出了小鸟的欢快，表达了人们对春天的喜爱之情。
5. 第三自然段主要写了春天的风和孩子们在草地上玩耍的情景。
6. 用了拟人的修辞手法，把柳树比作会跳舞的人，生动形象地写出了柳枝在风中摇摆的优美姿态，表达了春天的生机勃勃。
7. 总结全文，点明春天不仅美丽，还带来温暖和快乐。
8. 用了拟人的修辞手法，把小草当作会探头的人来写，生动形象地写出了小草刚刚长出的样子，表达了春天的生机与活力。
9. 小草、花儿、小鸟、柳树、湖水、小鸭子等。（任选三种即可）
10. 用了环境描写的方法，生动形象地描绘了湖水和小鸭子的动态，表现了春天的生机与和谐。
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📚 答题公式
1. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄；无中心句则用时地人事连成句」。
答题步骤：①通读全文，把握文章主题；②在最后一段找到总结性句子“春天不仅带来了美丽的景色，还带来了温暖和快乐”；③直接摘抄该句作为答案。
2. 【修辞赏析题】运用答题公式「用了XX修辞，把……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的情感」。
答题步骤：①识别句子中的修辞手法为拟人；②指出把“花儿”当作人来写；③说明其生动地表现了春天的美丽，表达了作者的喜爱之情。
3. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄；无中心句则用时地人事连成句」。
答题步骤：①阅读第二自然段；②没有明显中心句，提取关键信息“小明和妈妈”“春天的公园”“散步”；③用“时地人事”法连成句。
4. 【修辞赏析题】运用答题公式「用了XX修辞，把……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的情感」。
答题步骤：①识别句子中使用了拟人修辞；②指出把小鸟当作会说话的人；③说明其生动地表现了春天的欢快氛围，表达了人们的喜悦之情。
5. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄；无中心句则用时地人事连成句」。
答题步骤：①阅读第三自然段；②无中心句，提取关键信息“春天的风”“柳树摆动”“孩子们玩耍”；③用“时地人事”法概括内容。
6. 【修辞赏析题】运用答题公式「用了XX修辞，把……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的情感」。
答题步骤：①识别句子中使用了拟人修辞；②指出把柳树比作会跳舞的人；③说明其生动地表现了春天的生机，表达了作者的喜爱之情。
7. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄；无中心句则用时地人事连成句」。
答题步骤：①阅读最后一段；②找到总结句“春天不仅带来了美丽的景色，还带来了温暖和快乐”；③直接摘抄作为答案。
8. 【修辞赏析题】运用答题公式「用了XX修辞，把……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的情感」。
答题步骤：①识别句子中使用了拟人修辞；②指出把小草当作会探头的人；③说明其生动地表现了春天的生机，表达了作者的喜爱之情。
9. 【概括题】运用答题公式「找到中心句直接摘抄；无中心句则用时地人事连成句」。
答题步骤：①通读全文，找出文中提到的景物；②列举“小草”“花儿”“小鸟”等；③任选三种即可。
10. 【修辞赏析题】运用答题公式「用了XX修辞，把……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的情感」。
答题步骤：①识别句子中使用了环境描写；②指出其描绘了湖水和小鸭子的动态；③说明其生动地表现了春天的生机与和谐。