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6年级阅读理解公式练习:夹竹桃开在夏日的黄昏里,像一团团燃烧的火,在绿叶间跳跃着。它不与牡丹争艳,也不和玫瑰比香,只是静静地... 包含10道涵盖概括题、词句作用题、修辞赏析等核心题型的阅读理解和答题公式,帮助6年级学生掌握阅读理解答题技巧。

6年级阅读理解公式练习

6年级 - 阅读理解公式练习
发布时间:2025-10-28 08:44:35
📖 阅读材料
夹竹桃开在夏日的黄昏里,像一团团燃烧的火,在绿叶间跳跃着。它不与牡丹争艳,也不和玫瑰比香,只是静静地守在墙角,默默绽放在每一个无人注意的角落。
我小时候住在老城区的一条小巷里,巷口有一户人家种了满院的夹竹桃。那时的我并不懂得欣赏这种花,只觉得它开得热烈,红得刺眼。直到多年后再次路过那条小巷,才发现那片夹竹桃早已不在,取而代之的是高楼大厦。那一刻我才明白,原来那些年少时未曾留意的美好,竟是如此珍贵。
夹竹桃的花期很长,从春末一直开到秋初。它不怕风吹雨打,也不惧烈日炙烤,始终坚韧地挺立着。它的叶片狭长,花朵簇拥成团,红的似霞,白的如雪,粉的若霞光。远远望去,仿佛是大自然精心布置的一幅画。
📝 题目
1. 请用一句话概括全文的主要内容。【概括题】
2. 文章开头写“夹竹桃开在夏日的黄昏里,像一团团燃烧的火”,这句话在全文中起什么作用?【词句作用题】
3. “它不与牡丹争艳,也不和玫瑰比香”这句话用了什么修辞手法?有什么表达效果?【修辞赏析题】
4. 文中描写夹竹桃花朵颜色的句子运用了什么描写方法?表现了夹竹桃怎样的特点?【描写手法题】
5. 第二段中“那一刻我才明白,原来那些年少时未曾留意的美好,竟是如此珍贵”这句话在文中起什么作用?【词句作用题】
6. “远远望去,仿佛是大自然精心布置的一幅画”这句话用了什么修辞手法?表达了作者怎样的情感?【修辞赏析题】
7. 文章第一段主要描写了夹竹桃的什么方面?运用了哪些描写方法?【描写手法题】
8. 文章结尾写夹竹桃花期长、不怕风雨,这体现了夹竹桃怎样的品质?【描写手法题】
9. 文章通过回忆童年往事表达了作者怎样的情感?【概括题】
10. 文章开头描写夹竹桃的热烈开放,与结尾描写它的坚韧品质之间有什么关系?【词句作用题】
✅ 参考答案
1. 答案:文章通过描写夹竹桃的外形、花期和坚韧品质,表达了作者对童年美好回忆的怀念和对夹竹桃默默绽放的赞美。